Campinas (19) 3234-0288São Paulo (11) 99182-1607

Especialização em TCC

Pós-graduação lato sensu em Terapia Cognitivo-Comportamental na Prática Clínica, presencial em Campinas ou online.

Terapia Cognitivo-Comportamental na Prática Clínica

Prepara profissionais para intervenções em disfunções cognitivas e psicofisiológicas, com base conceitual na terapia cognitiva e ênfase na Terapia Racional Emotiva Comportamental de Albert Ellis, dentro de um referencial ético explícito.

Carga horária
360 horas
Público
Psicólogos e psiquiatras
Certificação
MEC, por instituição parceira
Vagas
Limitadas

Diferenciais

  • Desde 2005, com mais de 600 alunos formados
  • Único curso do mercado com módulo sobre stress emocional
  • Professores certificados em TCC pela FBTC
  • Supervisão clínica em todas as aulas, com turmas pequenas
  • Atende a todos os pré-requisitos do CFP

Turmas e investimento

  • Online: conteúdo EAD e uma aula ao vivo por mês, aos sábados, com supervisão clínica e revisão. Duração de dois anos.
  • Presencial mensal: um sábado por mês em Campinas. Duração de dois anos.
  • Presencial quinzenal: sábados alternados em Campinas. Duração de um ano.
TurmaInícioInvestimento
Online mensal24/10/202624 × R$ 580,00
Presencial mensal, Campinas28/11/202624 × R$ 700,00 ou 26 × R$ 647,00

Mais taxa de inscrição de R$ 150,00. Valores para pagamento até o vencimento do boleto.

Conteúdo programático

Prática clínica 180 horas
  • 44 horas de atendimento clínico
  • 44 horas de elaboração de relatórios
  • 92 horas de supervisão
Fundamentos da Terapia Cognitiva 22 horas

Surgimento e evolução

  • Bases da TCC e neobehaviorismo
  • A Terapia Cognitiva no Brasil
  • A terceira onda

Terapia cognitiva

  • Análise funcional
  • A Terapia Cognitiva de Beck
  • A Terapia Racional Emotiva Comportamental

Atuação do terapeuta

  • Ética na TCC
  • Relação terapêutica: postura e atuação frente ao paciente
Metodologia de pesquisa 52 horas
  • Ética em pesquisa com seres humanos
  • Tipos de pesquisa e leitura crítica de textos científicos
  • Projeto de pesquisa: problema, objetivos, hipóteses e método
  • Elaboração e apresentação do artigo científico (30 horas)
Pré-requisitos para o atendimento em TCC 20 horas
  • Função, postura e atuação do terapeuta cognitivo-comportamental
  • Avaliação em TCC e conceitualização de caso clínico de crianças, adolescentes e adultos
  • Crenças irracionais e técnicas de Albert Ellis
  • Mudança, resistência à mudança e valores na TCC
  • Uso de metáforas na TCC
TCC aplicada às disfunções cognitivas e emocionais 36 horas
  • Técnicas comportamentais (primeira onda), cognitivas (segunda onda) e contextuais (terceira onda)
  • Transtornos de personalidade dos grupos A, B e C
  • Transtornos depressivos e transtorno bipolar
  • Transtornos de ansiedade: pânico, agorafobia, fobias, ansiedade generalizada e social
  • Transtornos relacionados a substâncias, dependência de internet, compras e jogo compulsivos
  • TOC e transtornos relacionados, transtornos alimentares e disfunções sexuais
TCC aplicada às disfunções psicofisiológicas (stress) 12 horas
  • Psicologia da saúde e mudança de hábitos
  • Modelo quadrifásico do stress e stress pós-traumático
  • Avaliação do stress em adultos e crianças e teoria de temas de vida
  • Manifestações psicofisiológicas: hipertensão, psoríase, vitiligo, úlceras
  • Stress no mundo corporativo
  • Psicofarmacologia e Treino Psicológico de Controle do Stress
TCC com crianças e adolescentes 24 horas
  • Enurese, encoprese, depressão infantil e TDAH
  • Educação afetiva e prevenção de farmacodependência
  • Adolescência: bullying, cyberbullying e sexualidade
  • TREC com crianças: etapas e caso clínico
  • Orientação de pais e comunicação saudável
Atividades complementares 14 horas
  • Encontros ao vivo online com os professores de cada disciplina
  • Atividades comunitárias, como o Dia Nacional do Combate ao Stress e jornadas

Estrutura e certificado

O curso combina disciplinas teóricas, atendimento clínico, supervisão, atividades complementares e um artigo científico de conclusão. A avaliação é contínua, com retorno sistemático sobre o desempenho.

Para receber o certificado é preciso ter frequência mínima de 75% em cada disciplina, atender ao menos um paciente na abordagem cognitivo-comportamental, entregar e apresentar o relatório de atendimento e o artigo científico, e participar das atividades complementares.

Responsabilidade social

Os alunos atendem pacientes que não podem pagar pelo tratamento, com supervisão dos professores, online e na matriz em Campinas, que conta com biblioteca especializada em TCC, salas de atendimento e equipamentos audiovisuais.